martes, 2 de octubre de 2007

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Quito DM, 27 de Septiembre de 2007


El Ministerio de Educación y Cultura de la República del Ecuador informa al público en general que se ha dispuesto al Licenciado Santiago Gangotena como nuevo titular de esta cartera de Estado.

La designación se realizó dentro del marco de lo legal y recurriendo a un concurso de merecimientos donde el licenciado Gangotena ratificó ser probo para el cargo al que fue dispuesto.

La posesión del cargo se realizará el lunes 1 de Octubre a las 11H00 en sesión solemne en el Palacio de Gobierno con presencia de los titulares de todos los ministerios y la presencia especial del presidente de Argentina, Néstor Kichtner, que se encuentra de visita en el país.




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Mayor información:

MEC, San Salvador E6-49 y Eloy Alfaro
Teléfono: 2528-272
E-mail: dandrade@mec.gov.ec
Web: www.mec.gov.ec

MINISTERIO DE ECUCACION INAUGURA NUEVO TITULAR

La cartera de Estado será presidida desde el 1 de Octubre por el Licenciado Santiago Gangotena, catedrático con reconocida trayectoria en el campo de la enseñanza.


El día de ayer, después de conocer las calificaciones del concurso de merecimientos, habiendo obtenido la calificación más alta, se designo al Licenciado Santiago Gangotena como nuevo titular del Ministerio de Educación y Cultura.

El licenciado Gangotena cuenta con una extensa y reconocida trayectoria en el campo de la educación.
Cuenta con estudios realizados en el exterior y ha sido rector de varias instituciones educativas de gran prestigio como lo son el colegio Tomás Moro, el Liceo Internacional y la Universidad San Francisco en la cual desempeño el cargo de rector.

Realizada la designación el presidente de la república, Economista Rafael Delgado, en sesión solemne realizará la posesión en la cual se contará con la destacada presencia del presidente de Argentina, Néstor Kichtner.






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jueves, 27 de septiembre de 2007

LA NOTA INFORMATIVA

En el primer capítulo del libro el autor nos habla sobre la nota informativa, su función, sus estilos y su historia brevemente relatada.

Lo que se quiere con la objetividad es que se tenga un buen manejo de trabajo para que de más posibilidades de aproximación a la realidad. Para esto tiene tener el periodista un buen maneo de información, un buen uso de idioma, y además de esto, introducción de fotografías, para que el mensaje enviado sea captado y entendido por el público.

Hay dos clases de nota informática: las previsibles y la imprevisibles. Las previsibles son las que se anuncian con anticipación (mayoría). Estas pueden ser ceremonias, discursos, marchas; son éstas las que son anunciadas previamente por la prensa o las relaciones públicas. Las imprevisibles son aquellas que se dan en cualquier momento, son sorpresivas, como accidentes, muertes, catástrofes.

Estas dos pueden ser tanto simples como complejas, simples ya que se da la noticia directa y más que nada no requieren mayormente de conocimientos de antecedentes por parte del periodista. En cambio las complejas necesitan ser más explicadas con más detalles, en ésta entran las reuniones importantes con congresistas políticos.

Para concretar y publicar la noticia es necesario que se contesten y se cumplan los siguientes parámetros: el quien ( persona que provoca interés), el que ( a que se refiere el hecho), el donde ( en que lugar se da el hecho), el cuando (que día y fecha se da el hecho), entrada aritmética (cuando hay varios puntos importantes de que tratar), entrada tabular (cuando una noticia está relacionada con hechos de distinto origen geográfico), la cita parcial (cuando en una parte de la entrada aparece un fragmento de discurso) cita directa (cuando se trascribe textualmente la información dicha), y otro tipo de entradas que también son importantes como las entradas del retrato, interrogante, contraste, ambiente.

LOS GÉNEROS PERIODÍSTICOS

Juan Gargurevich nos dice que usualmente la gente que lee un diario no reflexiona en que existen géneros para la redacción de los complementos del mismo. Se suele considerar que un diario tiene solamente “artículos”, “reportajes” y “editoriales”.
Pero la redacción de un diario es mucho más compleja que eso y se requiere de cierto estilo para que este sea exitoso.

El autor nos recorre brevemente por la historia y la evolución de los géneros periodísticos y nos brinda la visión y concepción de ciertos autores reconocidos en el tema.

Para tratar los géneros periodísticos hay que entender primero lo que es la nota informativa, las entrevistas (preguntas y respuestas), crónica, reportaje (tema específico, fotos, opiniones, gráficos, noticia), gráficos (fotos, caricaturas).
Los que predominan en los diarios son las noticias, caricaturas, los gráficos, opiniones editoriales, fotos. A pesar de que existen muchas mas opciones con las cuales e periodista puede informar sobre su noticia.

SE INAUGURA EN LA UNIVERSIDAD SAN FRANCISCO

El 28 de agosto se inauguró en la Universidad San Francisco (USFQ) el primer semestre 2007-2008, se estima que existe más de 8 mil estudiantes inscritos.


Según declaraciones del Canciller de la Universidad, Santiago Gangotena, el semestre 07-08 arranca con bríos de éxito total.
En el informe del departamento de admisiones se cuenta aproximadamente con 8 mil estudiantes inscritos en las diversas carreras que la universidad ofrece.

Los estudiantes se encuentran complacidos con la agilidad y organización con la que se ha llevado a cabo el proceso de matriculación y registro, y es por tal motivo que no han existido mayores deserciones de carreras o materias elegidas.
Hasta el 12 de septiembre, día en que se cerraba los cambios de cursos se anotaron solamente 100 cambios.

martes, 4 de septiembre de 2007

Generos Periodisticos

Jueves 29 de agosto, comienza un nuevo curso, una nueva carrera hacia el final de la profesión.

Jorge Aguirre nuevamente se encuentra en las aulas, pero para impartir una materia distinta. Según comenta son tópicos que se debieron enseñar antes de lo que recibimos en verano con Redacción Aplicada.
En todo caso estas jóvenes mentes, sedientas de sabiduría se encuentran prestas a ratificar y actualizar los conocimientos adquiridos y hacerse de nueva información.

Hablando ya sobre la materia me parece que la manera en la que el profesor la maneja es bastante didáctica.
El trabajar en un web-blog es conveniente tanto para el profesor porque puede tener un acceso constante al “cuaderno” del alumno y para él también es más sencillo el “presentar” trabajos.

Esta materia va a afianzar los conocimientos sobre el manejo de una parte de la comunicación tanto organizacional como inter organizacional. La correcta metodología para elaborar noticias, entrevistas y reportajes para que sean del interés del público y acoja la mayor cantidad de atención.

jueves, 30 de agosto de 2007

GENEROS PERIODISTICOS

Henos aquí reunidos nuevamente por el destino pero esta vez es una clase distinta.
Jorge dice que este curso debimos tomar antes que redacción aplicada, pero ya que se le puede hacer; lo importante es que la tomemos.

En todo caso de aquí tenemos algunos meses para contar y retratar nuestro progreso en la materia, asi que estaremos informando oprtunamente.






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